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Leer másExcelencia Académica
Nuestra labor educativa de excelencia se basa primordialmente en nuestro equipo docente y en la innovación pedagógica, un paradigma educativo fundamentado en las metodologías activas y el desarrollo de competencias. Nuestros profesores españoles han aprobado un concurso oposición para obtener un puesto de Enseñanza Secundaria en España, y han superado después un duro proceso selectivo para ser destinados a nuestro centro de titularidad hispano-argentina. Nuestros docentes argentinos han sido seleccionados a través de un concurso de méritos por su experiencia, formación académica y vocación profesional. Nuestro profesorado participa regularmente en programas y cursos de formación para la capacitación docente y la innovación pedagógica.
Cada curso académico cumplimos con el calendario escolar en su totalidad, sin interrupciones en la actividad lectiva que suponen una discontinuidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos.
El potencial intelectual y la capacidad natural de cada uno de nuestros alumnos encuentra en este contexto de aprendizaje la motivación y el estímulo necesarios para el éxito académico, profesional y social.
Somos diferentes
Al terminar 5⁰ curso nuestros alumnos se gradúan con el Título de Bachillerato Argentino, expedido por el Ministerio de Educación de Santa Fe, y con el Título de Bachillerato Español, expedido por el Ministerios de Educación de España, que les abre las puertas a Europa. Al terminar 3er curso, todos nuestros alumnos obtienen, de manera gratuita, el título oficial de la ESO Española (Enseñanza Secundaria Obligatoria), reconocido en toda Europa y que da acceso a estudios de Grado Superior de Formación Profesional y a otras ramas formativas..
- Economía y Administración
- Ciencias Naturales
- Ciencias Sociales
Nuestros alumnos con mejores expedientes académicos pueden acceder a becas para cursar sus estudios universitarios en España, gracias a los convenios que la Consejería de Educación tiene con universidades españolas. También facilitamos a nuestros estudiantes todos los trámites administrativos necesarios para que puedan optar a becas en universidades argentinas.
Hablar idiomas es imprescindible para poder acceder a oportunidades académicas y profesionales. Nuestros alumnos terminan su Enseñanza Secundaria con un alto nivel en inglés, primera lengua extranjera, con una gran presencia en nuestro currículo. Aprenden también portugués como segunda lengua extranjera, por ser uno de los idiomas con mayor proyección en la actualidad, por su afinidad con el español, y por ser Brasil país limítrofe con Argentina. Ponemos en práctica un enfoque comunicativo en la enseñanza de idiomas extranjeros, y contamos con la colaboración de auxiliares de conversación nativos. Nuestros alumnos participan además en programas de inmersión lingüística, en colaboración con el centro de titularidad mixta Miguel de Cervantes de Sao Paulo, y también en el Reino Unido.
Cada grupo de alumnos tiene un profesor tutor, que dedica una hora semanal a reunirse con ellos. La tutoría es una práctica pedagógica muy necesaria y beneficiosa para el alumnado. El papel del profesor tutor engloba las labores de escuchar, guiar, coordinar, facilitar, aconsejar y ayudar a sus alumnos, en toda la extensión de la palabra.
Una buena convivencia entre todos los integrantes de la comunidad educativa es esencial para el óptimo desarrollo emocional e intelectual de nuestros alumnos. La Comisión de Convivencia, el Equipo de Orientación y la Coordinadora de Bienestar y Protección del Alumnado, velan porque todos nuestros estudiantes convivan en un clima beneficioso para su formación.
Aula del
Futuro
El Aula del Futuro es un espacio de aprendizaje activo, centrado en el alumno, y distribuido en diferentes zonas de aula: Investiga, desarrolla, intercambia, presenta, crea, e interactúa. Las situaciones de aprendizaje se desarrollan usando metodologías activas, los alumnos pasan a ser sujetos dinámicos, protagonistas de un aprendizaje basado en proyectos.
No debemos confundir un aula equipada con tecnología con un Aula del Futuro. Un AdF, además de estar equipada con pizarras interactivas, proyectores, cromas, kits de robótica, dispositivos portátiles, impresoras 3D, etc., requiere docentes expertos en combinar metodologías activas con tecnología y con actividades diseñadas para las diferentes zonas de aprendizaje. Nuestro claustro de profesores está formado en el proyecto Future Classroom Lab, desarrollado por los Ministerios de Educación europeos, para atender al desarrollo de habilidades en los alumnos, más allá de la simple adquisición de contenidos.
Educamos Talentos
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